1. Stato corneale
Durante l'optometria, l'esaminando fisserà l'optotipo del rifrattometro del computer. Se si scopre che il centro della cornea non è al centro, l'angolo di Kappa è relativamente grande.
2. Cambiamenti negli alunni
La pupilla può mantenere l'asse visivo al centro della cornea e della lente e può eliminare l'aberrazione sferica e la dispersione dell'interstizio rifrattivo dell'occhio quando la pupilla si restringe. Se durante il processo di optometria, l'alunno del cliente cambia rapidamente, significa che la flessibilità di regolazione è buona (più comune nei bambini o nei giovani); al contrario, se la pupilla cambia lentamente durante l'esame, significa che la flessibilità di regolazione può essere scarsa, o ci può essere una regolazione lenta, La forza di regolazione è scarsa ed è necessario concentrarsi sull'ispezione della funzione visiva.
3. Variazioni dei dati di rifrazione
Dopo misurazioni multiple, quando la deviazione e la fluttuazione della potenza sferica di ciascun risultato di misurazione è grande, il soggetto può avere una grande forza di regolazione e la lente sferica negativa è spesso troppo alta e la potenza sferica positiva è bassa, oppure potrebbero esserci problemi di regolazione. Nell'esame della funzione visiva, è possibile controllare il focus della regolazione.
Se si riscontra che il grado e la direzione assiale del cilindro sono instabili durante la rifrazione del computer, la regolazione del cilindro trasversale deve essere eseguita per determinare la direzione assiale e il grado del cilindro quando il rifrattometro completo è calibrato.